domingo, 25 de março de 2018

Aula Diferenciada - Jogo de Tangran (5°, 6 e 7° anos)

Jogo Matemático - Tangran - Nível 01

Esse jogo foi apresentado para aprimorar os conhecimentos prévios em Geometria Plana e Fração ocorridos no 6° ano e que nesse ano precisamos aprimorar tais conhecimentos para darmos um passo nos conteúdos do 7° ano.

Esse jogo foi dinamizado em dupla e cada dupla recebeu um jogo kit com 7 peças e uma folha com um desenho.

A dupla teria que montar o Tangran baseado no desenho recebido. Terminado e conseguido montar o tangran, seria passado outro desenho.

A atividade foi bem aceitado e as duplas desenvolveram o um trabalho bacana.

Teremos mais aulas sobre Tangran com outros níveis de desenho.

Esse jogo teve duração de 01 (uma) aula de 50 minutos.

Os alunos foram incumbidos de realizar uma pesquisa individual para entregar sobre a história do Tangran, sua origem, diferentes regras e desenhos em outros níveis de dificuldade.
















Abraços,


Prof. Doroteu

Aula Invertida - Propriedades da Potenciação (9° ano)

Aula Invertida - Correção de Exercícios sobre Propriedades da Potenciação em Dupla.

Nesse dia quem deu a aula foram os alunos. Eles ficaram responsáveis de resolver um exercício cada dupla com letras de "a" até "e".

Eles tiveram aproximadamente 20 minutos para troca de ideias com seu parceiro e resolver os exercícios se baseando na aula explicativa do professor realizada na aula anterior.

Após isso, foram para a lousa e explicaram os exercícios com muito didática e uma ótima performance.

Conclusão: Essa foi a primeira experiência e achei que foi um sucesso, pois a aula foi muito dinâmica e todos os alunos respeitaram os limites de cada um. 

Nota 10 para todos.













Abraços,
Prof. Doroteu

Ordens e Classes - Matemática (5° ano e 6° ano)


Olá queridos alunos, segue a tabelinha de ordens e classes que comentei 
na sala de aula com vocês.
Estudem para a prova, pois essa tabelinha irá ajudar bastante.
Abraços,
Sucesso!
Prof. Doroteu

Classe e Ordem dos Números:
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Muitas vezes é difícil entender como é possível escrever 
um número como por exemplo 210.000.000 (duzentos e dez milhões) 
com apenas dez números.
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Dez números?  Sim é isto mesmo. Observe que no nosso 
sistema numérico só existem dez números (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) 
e são estes dez números os responsáveis pela representação de todos 
os outros.
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Como isto é possível? Na verdade é bem simples, tudo depende 
da ordem de cada um, ou seja suas posições em relação aos outros.
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sábado, 24 de março de 2018

O Sinal de Divisão


Um pouco da história do sinal da divisão.
Abraços,
Prof. Doroteu


Pré-Prova / Aula DIca - TJ Interior - 2018 (Prof. Doroteu)


Olá amigos e alunos, segue abaixo o Link da gravação / transmissão ao vivo feita hoje.

A Matemática está a partir dos 30 minutos até 1: 45 hrs aproximadamente.

Abraços,
Prof. Doroteu

Pré - Prova / Aula Dicas - SAP 2017 (Professor Doroteu)


Olá amigos e alunos,

Segue abaixo o link da gravação da aula Pré-Prova e Aula Dicas para o Concurso do SAP 2017.
Bora gabaritar.

Abraços,
Prof. Doroteu


Correção do Concurso de Bolsa - Cursos Pimentel (Prof. Doroteu)


Olá alunos e demais amigos, segue abaixo o link da gravação da correção da prova do Concurso de Bolsa.
Boa sorte!
Abraços,
Prof. Doroeu


Sugestões de livros Paradidáticos - Matemática (Fundamental II)

Olá amigos, segue abaixo algumas sugestões de livros paradidáticos para trabalhar a matemática no Ensino Fundamental II.
Abraços,
Prof. Doroteu